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孩子未来的出路在哪裡?
家长要做孩子们的导航者,因此,对孩子的未来,要先有「通路」的概念,即:我的孩子未来的出入在哪裡?于此,我提出几个共同努力的方向:
1. 杰出的外语能力—不管实体世界或虚拟的网路世界都在用英文沟通,因此,英文已经变成世界语了。一个人的学成,非一朝一夕之功,在我著作中「小牛学英文」和「小牛学电脑」的两者结合方式,可提供家长们的思考方向。光磊的新书「英文小怪杰」也忠诚地叙述了他学英语的历程。在这个过程中,他提供了详尽的参考书单、游戏大全与相关网路书店网站,让英语入门或进阶者都能找到合适的学习材料。「有趣」才能引起学习欲望,是我带领他学英语的最高指导原则。如果一个英文只考二分的老爸都能做到,你们更能!「持之以恒,变成习惯」这八个字是指标。如果一个地处穷乡僻壤的沙鹿地区的我,都能想尽办法找适合他且有趣的教材来启发他、鼓励他,聪明的你们更能!
2. 电脑使用与网路运用的能力—全国近八百所国中在教育部的网站架构比赛中,原斗国中名列全国五所特优学校之一。每位老师都拥有个人网页,又能在网页中把自己任教的科目教案内容和别校已做好的内容作成连结的服务性功能,是得奖主因。只要进原中天地→进教职员阵容→各科老师的教案都详尽地呈现出来。它已变成目前最适合国中生学习的网站了!另外,学生有电脑能力认证制度,希望透过这些设计可以让偏僻乡下的原中学生不致被时代洪流淘汰。各位家长们,您上网收寻资料的能力如何?请自求多福,用自己的力量引导孩子航向未来!
3. 高IQ和与人合作解决问题的能力-积极、乐观、自信、挫折容忍度是高等人格特质,如何透过家中或学校的生活,用角色扮演、朋友互动或游戏虚拟的各种方式学习与调整,该是一生生活中必须持续学习的重头戏了。
如果能在掌握了未来趋势,以「了解孩子的资质」为基础,以「果冻」诱导,用「加法」鼓励,拿「顶尖」当指标,一步一脚印的踏实走下去,您和您的家人日后的成就,一定指日可待。
谭德玉校长