上海关兴教育分享会—青春为祖国读书，奋斗为梦想扬帆

时间：2025-09-30 14:43 阅读：213

青春为祖国读书，奋斗为梦想扬帆

——记关兴教育 “为什么而读书” 主题学习分享会

一、开场：时代之问，青春回答

“同学们，当清晨的阳光洒在课本上，当笔尖在作业本上沙沙作响，你们是否想过 —— 我们究竟是为什么而读书？” 在关兴教育的多功能教室里，主持人李明老师的声音温柔却有力，瞬间将全场同学的注意力从喧闹拉向沉静。这个看似熟悉的问题，此刻不再是课堂上的简单作文题，更像一把钥匙，叩开了大家对青春价值与时代责任的深度思考。

本次 “为什么而读书” 主题学习分享会，以 “对话伟人、畅谈心声、共筑共识” 为脉络，为同学们打造了一场沉浸式思想交流盛宴。从老师宣讲到播放历史影像，从个人分享到集体深思，每一个环节都在引导同学们将目光从 “眼前的试卷” 投向 “远方的祖国”，让个人的学习成长与国家的前途命运产生深刻共鸣。

二、青春心声：我们的读书 “志” 与 “情”

“1912 年，15 岁的周恩来在沈阳东关模范学校回答校长提问时，掷地有声地说出‘为中华之崛起而读书’；1955 年，钱学森冲破重重阻碍回国，用毕生所学为中国航天事业奠基……” 分享会现场，大屏幕上滚动着伟人年少立志的影像，黑白画面里的坚定眼神，与台下同学们眼中的光芒交相辉映。在这样的氛围中，大家纷纷走上讲台，分享自己的读书 “志” 与 “情”。

1. 为 “明志” 而读：树立报效祖国的远大理想

“曾经上历史课学鸦片战争时，老师展示的‘南京条约’原件图片，让我第一次真切感受到‘落后就要挨打’不是一句口号。”同学攥着笔记本，语气带着少年人特有的赤诚，“从甲午海战的沉船到抗日战争的烽火，先辈们用鲜血换来了今天的和平。如果我们读书只是为了考个好分数，那怎么对得起那些为祖国牺牲的人？”

他的话引发了全场共鸣 —— 大家逐渐明白，读书首先要立的是 “为中华之崛起而读书” 的志气。不是空洞的 “想当科学家”，而是清晰地知道：未来要通过学习，为祖国解决 “卡脖子” 难题，为民族复兴添砖加瓦，让个人理想真正融入国家发展的宏伟蓝图。

2. 为 “增智” 而读：练就建设祖国的过硬本领

“以前我总觉得学物理没用，直到看到我国‘嫦娥探月’团队平均年龄只有 35 岁，他们用流体力学知识设计探测器着陆系统，用天体物理知识探索月球奥秘 —— 我才知道，今天课本上的公式，明天可能就是建设祖国的‘武器’！” 一位同学眼神里满是坚定的讲述着。

不少同学也纷纷附和：想当工程师的，要学好数学计算桥梁承重；想当农学家的，要钻研生物知识培育高产作物；想当程序员的，要精通代码为国家数字经济建设助力。大家终于看清：现在熬夜解的数学题、反复做的化学实验、背诵的英语单词，都不是为了应付考试，而是在为未来 “能做事、做大事” 储备能量，为中国在国际竞争中抢占先机打下坚实基础。

3. 为 “传承” 而读：赓续中华民族的文化血脉

“读李白‘天生我材必有用’，我读出的是中华民族的自信；读岳飞‘精忠报国’，我读出的是中国人的气节；读《论语》‘己所不欲，勿施于人’，我读出的是我们民族的包容智慧。” 稚嫩的声音里满是自豪。

她的分享让同学们陷入沉思：读书不只是学知识，更是传承文明。从甲骨文到简体字，从《诗经》到唐诗宋词，五千年的文化血脉需要我们这一代人守护。就像老师常说的：“只有读懂自己的文化，才能在世界舞台上挺直腰杆。” 如今，大家每天晨读时的朗朗书声，不仅是在积累文字，更是在接过先辈递来的 “文化接力棒”。

4. 为 “担当” 而读：争做民族复兴的时代新人

“来到关兴我们去参观了‘中国航天博物馆’，看到‘神舟’飞船返回舱时，讲解员说：‘这上面的每一颗螺丝钉，都是中国人自己造的。’那一刻，我特别想快点长大，也为祖国做点什么。” 分享同学话音刚落，台下就响起了热烈的掌声。

这场分享让大家形成了一个共识：我们生逢强国时代，却也面临着国际竞争的挑战 —— 芯片技术、航空发动机、生物医药…… 这些领域都需要新一代人去突破。我们读书，就是为了 “时刻准备着”：当祖国需要时，我们能拿出真本事，不退缩、不胆怯，用学识和担当扛起民族复兴的重担。而今天的教室课桌，就是我们报效祖国的第一起跑线，我们相聚在关兴，重燃希望再次准备扬帆远航。

三、我们的共识：爱国是读书最深厚的动力

两个小时的分享结束后，老师和同学们一起再次梳理这场思想交流的收获。在热烈的讨论中，两个核心共识逐渐清晰：

• 爱国，让学习有了 “根” 和 “魂”

以前总觉得学习是 “苦差事”，背单词、解难题常常让人想放弃。但现在明白了：当读书和祖国的未来联系在一起时，每一份努力都有了意义 —— 解出一道数学压轴题，可能是在为未来研发卫星计算轨道；背熟一篇英语科技文献，或许能为引进国外先进技术铺路。这种 “为祖国而学” 的信念，让我们克服了惰性，拥有了源源不断的奋斗动力。

• 学生的爱国，就是立足本职，奋发读书

我们没有能力像战士一样守卫边疆，也不能像科学家一样攻克难题，但我们能做的，是珍惜每一分在校时光：上课认真听讲，课后及时复习，遇到难题不放弃，用优异的成绩打好知识基础；同时积极参加体育锻炼，培养良好品德，让自己成为 “德智体美劳” 全面发展的少年 —— 这就是我们当下最朴素、最实在的爱国行动。

四、青春誓言：从今天做起，从我做起最

后老师向同学们发出三点倡议：

1. 立鸿鹄之志：拒绝 “躺平” 心态，主动了解国家发展需求，将 “想当网红”“想赚大钱” 的浅近目标，升级为 “为祖国造芯片”“为乡村谋振兴” 的远大理想，让个人成长与民族复兴同频共振。

2. 惜寸金光阴：在这个正能量的大环境中慢慢改掉拖延、玩手机的坏习惯，珍惜现在无忧无虑没有压力负担的每一天；认真对待每一次训练，每一堂课、每一次作业、每一场考试，用 “今日事今日毕” 的自律，筑牢知识根基。

3. 强综合素质：不仅要认真训练，学好文化课，还要积极参加运动会、辩论赛等各项活动，锻炼体魄、提升口才、培养爱心；每天关注新闻联播，了解国家大事，让自己成为 “既有学识，又有格局” 的新时代学生。

“少年强，则国强；少年智，则国智。” 这场 “为什么而读书” 的分享会，像一盏明灯，照亮了同学们的学习方向；更像一面旗帜，激发了大家的报国热情。

我们终于懂得：读书不是为了逃避现实的苦，而是为了扛起未来的责；不是为了个人的功成名就，而是为了让祖国不再受制于人，让中华民族骄傲地屹立于世界民族之林！

从今天起，让我们把课本当成 “报国的武器”，把教室当成 “成长的战场”，用一笔一划的努力，谱写最壮丽的青春诗篇；用日复一日的奋斗，为实现中华民族伟大复兴的中国梦，时刻准备着！