2009年8、9月家长探视反馈汇总
时间:2009-09-25 00:00 阅读:2377
09.8.3陶j兆家长曹利民 满意
陶佳兆同学现在精神状态比较好,自理能力有很大的提高,能认识到自己以前的不良行为,感谢中心这半年来对他的帮助,希望继续培养他的自信心,多与他沟通,使他的心智更成熟。
09.8.4倪n家长 朱蔚 满意
1、懂得了尊重家长及老师。2、对人有礼貌 3、从内心深外渴望好好学习并增强了学习的信心。4、提高了明辨是非的能力。
家长对学校的建议和要求:宗校长的光盘尽快刻录.
09.8.5仲j家长 仲建华 学生进步情况和存在问题:进步:总体上最多的感受是态度的改善,对人不再傲慢无理,态度谦恭,经过学校老师的精心教育,比先前在家的状态很有改善。问题:与人交流还存在着问题,还是有些许沉默。
家长对学校的建议和要求:具体建议要求没有,只是希望能够抓紧学生的文化补习以备将来毕业后有好的铺垫。
09.8.8方c欣家长 张红 满意
今天和孩子的见面主要是谈谈他今后的学习问题,刚开始因为和我们家长的想法有分歧,态度上比较坚硬,不愿与父母沟通,后经谢老师和宗老师在他思想上的疏导,有了较大的改观,中午吃饭时心情也较放松,想法上也有所好转,只是总感觉在他的内心还有很多想法不想说,也有可能是因为他觉得说出来之后我们不认同会对他产生误解,对他自己缺乏自信心是他现在最大的问题,认识不到自己的能力,没有努力过不想放弃,缺少拼劲。
家长对学校的建议和要求:希望中心老师就他的学习去向的问题作进一步的沟通,强化他的思想,让他在学习上能有主动性,不要轻言放弃。
09.8.8 王w艺家长 王育苗 满意
学生进步情况和存在问题:经过几次探望,王婉艺进步很大,与刚来中心时相比,改变了不少,无论从认识上或行为规范上都上了一个台阶,尤其与父母的沟通上,更为明显,希望这种改变能继续保持下去。
09.8.9吴x平家长吴庆元
老师:你好,这次我儿子小平,进你学校,比以前是有所进步,懂事一点了,有礼貌了。但还存在着心理问题,比较爱面子,对自己存在的问题认识不清,怕人讲他的缺点,比较清高,做事情好像自己什么都对一样,别人比他差一样,不谦虚,不善于与人沟通,还有他现在晒得那么黑,出来人家会说他像黑人一样,我估计他心里会有很大压力。
家长对学校的建议和要求:我建议多学一些有关做人方面的知识,人与人之间关系,沟通与交流的知识。做人要心胸宽,对未来人生道路方面目标与理想等等。
我买了四本书寄到你校,请帮忙转交,建议他一定要看完,认真体会。
09.8.12龚r仁家长龚正标 100分
龚悦仁,从三月十八日到关兴学校,前对自己是懒散的,不听话的孩子,进了你们学校后,他对自己的行为规范有了认识,也改正许多坏习惯,我感谢你们对他半年来的教育和关兴的特别是孩子在生病期间关心和爱护。
家长对学校的建议和要求:我代表全家感谢宗校长和所有的老师,希望贵校越办越好。
09.8.15沈x聃家长沈文明 满意
我们孩子比到中心前懂礼貌了,能够先人后已,在一起就餐时发现能够让和先挟菜给父母后再自己吃。在交谈中比以前健谈了,性格较以前开朗了。望再接再厉。
希望学校多开导他。
09.8.16周x茜家长周湘中 很满意
学生在关兴教育培训中心已半年多,在这半年多的学习过程中,孩子在身体和思想上都有很大的进步,特别是孩子知道正确的思考,也懂得了关兴身边的人,这让我们做家长的感到欣慰。
家长对学校的建议和要求:建议学校对在校的学生加强文化学习。
09.8.16 蒋l家长蒋卫东 很满意
通过跟学生的交流,看到了蒋磊的精神状况和面貌有了质的变化,也懂得了很多知识和道理。学校存在跟家长间沟通的信件来往时间太长。 家长对学校的建议和要求:希望中心越办越成功,为社会造就更多有用之才。
09.8.16感谢信
尊敬的校长、老师们:
您们好!
感谢您们创办了关兴教育中心,帮助了无数的家庭挽救了孩子,教育引导关心孩子的成长,解决家长的教育困惑,解救了一个大家子,让我们过上正常的生活。
我的孩子在中心已经整整一年了,孩子能在此学习、锻炼、过集体生活培养了独立自理能力。在这个特殊的大家庭里,孩子真的有了很大进步。有目共睹,焕然一新的感觉,看到了希望。孩子阳光起来,身体结实,各方面得到了提高,懂得了许多。作为家长和所有的亲戚朋友都为孩子而高兴,欣慰。
孩子在中心期间,也给老师带来了许多的困扰以及对个别老师的伤害。在此,说声“对不起”了。原谅孩子的冲动,也让老师们费了不少的心血疏导。特别要感谢校长,花了很多精力帮助家长上家长课,。共同探讨教育孩子的学问。老师们:您们都已尽力了,相信孩子在以后的成长过程中会得到启发。老师们的良苦用心,这段经历将永生难忘。
衷心感谢所有的老师们,您们辛苦了!
祝:中心越办越好,越顺,帮助更多家庭,大家快乐!
葛同学家长:沈女士
09.08.16
09.8.16 潘y家长吴钰 满意
学生潘越情况已经很稳定了,情绪也能自己很好的控制,待人接物也很有礼貌,对他的现在的情况,家长非常满意。
家长对学校的建议要求:家长对学校的建议是对孩子生活自理上能要求严格一点,对他下一步进入另一个环境打好基础,也非常感谢全体老师对孩子的关心教育。
09.8.19罗n祖家长罗斌 好
通过关兴学校这段时间的学习,终于让他明白成功没有捷径可走,也不存在着侥幸,只有通过自己不断的努力学习,认真锻炼,来实现自己人生中的理想目标。
09.8.25陈q卿太婆短信
尊敬的宗校长:您好!我是陈乾卿的太婆,今年九十岁了。虽然我们都未曾谋过面,但您的大名早已通过我的曾孙在校感冒一事校方做出的积极反应,我们于心于情充分感受到了你们的关心和重视,能为我们的放心、安心的输液瓶里又注入了一针真心真情感动剂。虽然我不能前来当面道谢,在此我代表我的所有家人向您和中心的老师们,特别是谢老师表示由衷地感谢!向他们致敬!
09.8.31周t家长李海燕 绝对满意
做事没有计划做事拖拉,在英语基础知识方面基础很差。希望学校对学员进行思想教育的同时学习方面要抓紧。
09.9.6孙x杰家长孙伟德 满意
孙昕杰比前一次见家长时的心情平静了很多,很感谢宗校长及各位老师对他的开导,在中心接受了半年多的教育,与家长之间的沟通,从几乎无到目前能有较好的沟通,是很不容易的,离不开中心老师对他的教育,使我们感到很欣慰。我们家长希望他能再进一步加强功课补习,跟上同龄。
家长对学校的建议和要求:人的知识及智力水准,这一点他目前还较缺乏意识,对学习,补习还不是很有信心。我们对中心的建议和要求是:还是希望对他要求更严格一些,在改正过去缺点错误的同时,把文化知识补习同时抓起来。非常感谢!
09.9.10
周d家长短信息至何s造老师:
何老师,教师节快乐!周道在关兴的半年不但没耽误学习,而且让他更适应了学校生活。三年级开学这十天表现很好,班主任说他懂事多了,一般小事提醒他马上改,在班里也有几个好朋友啦!作业都能在我们下班前做完!非常感谢您们的教育!
09.9.12施x家长徐平 满意度:90%
学生进步情况和存在问题:
进步情况:1、能理解父母的良苦用心,不再有抵触情绪,见面能主动叫爸爸。2、能静下心来倾听家长谈话,愿意跟家长交谈,将中心的事讲给我们听。3、认识到以前的行为是不对的,以及给家人及自己带来的巨大伤害。4、生活有了规律,自理能力明显增强。5、比以前懂得节约。
存在问题:1、怕吃苦,后训练对学习不感兴趣(文化知识)。2、思想深处还惦记着以前的朋友圈,不认为他们不好。3、不懂怎么样处理好人际关系,不懂这个年龄段应该怎么样与异性相处。4、对曾在中心学习对自己以后是否会有影响存在顾虑(在乎别人的看法)。
家长对学校的建议和要求:1、定期与家长交流告知孩子在校的情况(电话式信息)。2、多增加些室内活动,适当减少户外训练。3、加快网上内容的更新。4、加强对孩子的心理教育。5、针对不同的个体制定不同的方案,对症下药,取得事半功倍的效果。
09.9.15王x敏家长王素珍 满意
对小孩的态度上有很大的满意,只是在思想上还多少有点障碍。对学校没什么建议和要求,很满意。
09.9.19戚y萍家长章琼满意
进步:1、思想有所进步,不记恨家长2、对家长的话能听进去了3、对亲情表露出流恋之情了,也能与家长沟通交流了,4、身体状况比以前好了。
存在的问题:1、比较娇气,对同学朋友不能完全放开和接受。2、表露出的气量还是比较小。
家长对学校的建议和要求:因为时间关系,没来得及看完自传,没有完全了解她以前的事情,暂时无法提建议和要求。
09.9.20孙x杰家长 孙伟德 满意
感觉孙昕杰比上次探视进步明显,表现在:1、与家长之间沟通比以前有耐心。2、有了学习的愿望。
家长对学校的建议和要求:1、天气转凉,听孙昕杰说锻炼后出汗较多,衣服湿透,建设中心允许学员锻炼后,擦身,换衣服,否则较容易着凉、感冒。2、希望中心老师对学员的学习盯得更紧一些。
2009年9月21日刘y豪家长刘斌、杨春华 满意
学生进步情况和存在问题:
首先感谢贵校老师对孩子的关心与教导,因为时间比较仓促,所谈内容不多,但总体给我们的感觉是:1、通过三个月系统训练,孩子长高了,强壮了。与刚来之时瘦弱形成了鲜明的对比。2、思想比较稳定,对自已的错误也认识了。3、能适应集体生活4、生活自理能力增强了。5、自律能力也增强了,能自觉遵守中心的各项制度,不再以自我为中心。
缺点:对学习的重要性还没有更深层次的认识,还没有长远的目标与规划。字写得还是较差,统过三个月的练习,没有明显的改变,希望老师对他严格要求。改变他敷衍了草的习惯。
家长对学校的建议和要求:
1:中心网站虽然经常更新文章,但能看到自已孩子的机会不多,如果条件允许,能否将学生的课后感与思想汇报能与家信一起寄给家长,让家长及时了解孩子在中心的状况。
2:没能参加中心举办的家长学校,希望网站多一些家长学习的文章与资料。教会我们如何正确做一个家长。
3:针对孩子的个人特点,加强心理辅导,争取彻底改变他不自信,怕羞,易冲动的性格。
4:针对孩子学习情况,制订适合他的学习计划,希望能在中心老师的帮助下,养成好的学习方法与习惯,改变被动学习的习惯。
09.9.23沈h宇家长 毛静
进步情况比较突出,学习状况也比较好。有些不好的是管不住自己,控制能力差,不太好,还有些坏习惯就是吃手,捡东西。
家长对学校的建议和要求:家长就是希望学校能把沈鸿宇的上课时间和在学校的时间是一致的,在中心把文化课学好,能够完成老师留的作业和听老师的话。