9月21日课后感

四中队十二班  罗n祖

今天是钱老师给我们上的认知课《青春期的烦恼》，这次钱老师围绕青少年青春期的表现上了一节课。

像我们这群青少年正好在人生的花季上，由小孩变成大人，从儿童变成成人的过渡期。所以我们这一段时间对异性会有一种特殊的感觉。

    小时候，我很天真和异性在一起并不会觉得有什么不好，但随着年龄的增长，对异性就开始有“感觉”了，首先是觉得对方和自己不一样，然后就开始对某些异性有不一般的感情，但是这种感觉很朦胧，渐渐的由于和对方无法沟通所以经常和对方有误会和矛盾。再大一点，就会十分向往和某个特定的女生在一起，和喜欢的人在一起的时间和感情比和父母的还多，而且是随着时间的增长的。

    现在仔细回想一下，和异性在一起的时光有好也有坏，有的时候我和对方在一起会觉得自己变得更开朗了，而且为了对方我也变得刚强，变得勇敢。但是也由于和对方在一起的时间多了，学习的时间就变少了，这样，学习成绩就一落千丈。

    我觉得青少年与异性交往是很正常的现象，但要注意自己的行为，会不会使自己或对方受影响。正常发展会使我们在任何方面有所帮助，但如果不正常的话就会留下终身的遗憾！所以我们都应该慎重的考虑才行。

                                                                  

                                                                    

    四中队十二班  王k嘉

    今天下午的认知课是钱敏老师给我们上的，他今天上课的内容是由一个故事展开的，故事的名字是《一个同学的烦恼》，顾名思义，今天这节课围绕的就是烦恼。

    烦恼就是我们与异性交往的烦恼，对于这个问题相信很多同学都会疑惑，随着我们的长大。我们的性意识也在产生，中学生的性意识分为三个阶段，分别为无知期，朦胧期，敏感期。中学生的交往也有三个阶段，分别为初期，中期，后期。而我们不能逃避烦恼，而不与异性交往，因为青春期有接近异性的倾向是正常的，而且拥有异性的友谊是必须的，因为正常与异性交往，如果智力类型有差异们就可以取长补短，如果情感感受不同我们也可以互相弥补……

    但我们在与异性交往的同时我们应该把握与异性的尺度，因为接触太多会影响学习和智力发展，影响身体发育，还可能失足失身，我们也不宜过多与异性单独相处。

    让我们一起正确与异性交往吧！

                                                                  

                                                                    

    四中队十二班  吴z鹏

    今天是我上的第一节认知矫正课。老师着重讲了与异性交往的问题，我以前在学校从初一下学期开始就经常因为谈恋爱而被政教处请家长，交保证金，通过上这节课我发现了自己很多不对的地方，如谈恋爱会让学习成绩下降，会分散我们的注意力，我们有时还会茶饭不思，这些都是因为谈恋爱而带来的坏处，我现在才发现父母一直都是为我好，我不该一直让他们失望

    我现在才知道父母把我送来中心其实他们也承受着很大的压力，我上完这节课我发现自己错了，以前一直以为学习没有用，上网是理所当然的，我居然发现自己错的很离谱，原来爸妈并不是不关心我，而是因为我太让他们失望了所以他们才把我送来这，我现在想对爸妈说声：“对不起。”前两天我错怪他们了，我一定不会辜负他们的心意。

                                                                 

                                                                    

     四中队十一班  刘j

    今天的下午认知课是由钱老师给我们上的，内容是“一个同学的烦恼”和“中学生性意识发展”。

    课上老师说了中学生性意识发展分为四个阶段,无知期，朦胧期，敏感期。每个不同的年龄段对异性的追求兴趣是不一样的，对每个青春期的少年来说有接近异性的倾向是自然的，正常异性交往互相促进和激励对积极向上的发展是十分重要的，同学正常交往的必要性，正常交往不仅能智力性互补，个性完整，还能改善情感感受不同。把握与异性交往的尺度是十分重要的。如果造成过分的尺度，对身体和心理也是有影响的，影响失足失身危险，更影响正常的心理健康。所以与异性交往要建立积极向上，健康发展，自然交往，平常心面对男女交往，适度交往，尊重对方，留有余地，学会自爱，分清友情与爱情，与异性交往是要大方，自然便能成为好朋友。

    通过这节课我明白了怎样与异性交往，在以往的经历中，我与异性交往都保持不错，上了这堂课更让我明白了，我有信心在这方面能做得更好。

                                                             

                                                              

     四中队七班  陆y

 

    今天下午我们上了认知矫正课，是钱老师给我们上的，主要内容是如何正确的与异性交往。

    通过今天的学习，我们知道了青少年的性意识发展分为三个阶段，无知期，朦胧期，以及敏感期。青春期有接近异性的倾向是正常的，这是自然人的本能但是交往一定要正常。

    正常的异性交往往往有助于使性格更加的开朗，对双方的心理健康发展都会有促进作用。总而言之，同学之间可以进行正常的异性交往。

    但是，我们需要把握与异性同学交往的尺度，否则会影响学习和智力的发展，影响身体健康发育，还有失足的危险，要记住适当的时机才能做适当的事。我们应该要做到自然交往，适度交往，留有余地，尊重对方，学会自爱。

                                                             

                                                               

     四中队十一班  刘y豪

    今天下午的认知课是钱老师给我们上的，课题就叫做《中学生异性交往》。这节课对我出中心后该怎样与异性交往有很大的帮助。

    中学生性意识发展有三大阶段，分为无知期，朦胧期，敏感期。我对朦胧期与敏感期特别记忆深刻。朦胧期大约在五年级时，我与班里女生特喜欢吵架，我还以欺负女生为乐。敏感期时，我对同年级的一位漂亮女生产生好感，我很喜欢她，很想做她的男朋友，但现在知道了那只不过是正常的对异性产生好感而已，我应该要去正当地认识这问题。

    我认为由于异性交往有利于情感的交流，智力的互补，个性的塑造，活动的鼓励，所以青少年学生正常异性交往是非常必要的。

    我亲戚家的小孩全是女孩，所以每次走亲戚的时候，小孩中只有我一个男生，所以我和女生很合得来，经常和班里成绩好的女生交流心得，互相借阅书籍，从中我也得到了很多收获。

    但是我们与异性交往时一定要把握好尺度，不然一时失足成千古恨，我们一定要把握住度，不能越轨。

                                                       

 

五中队女生二班 姚y

                                             

中学时代是青春期的朦胧期，那时候我们对异性的关注会比较多。所以，这个时候与异性交往是十分重要的。

    中学生的性意识发展分三个阶段，第一个是无知期，第二个是朦胧期，第三个是敏感期。我属于在敏感期这个阶段。青春期有接近异性的倾向是自然的。和异性在一起有同样的目标，共同的爱好要一起共同努力。俗话说得好“男女搭配，干活不累”的说法。但还是有许多的男生女生在一起吃了禁果，咬了不该咬的青涩苹果。

    其实，我曾经也是因为早恋变成了后来的样子，就因为和男生交往给班主任发现后争执，后来我就讨厌上学，写作业。因为早恋，我和父母的关系一落千丈，因为早恋，我从一个好孩子成了一个混浸社会的少年。现在，我后悔莫及了，我想通了，我回到了我重新的正确道路上，这个年龄的我们该做什么，不该做什么，能做什么，不能做什么，十分重要。和异性交往是十分正常的，但重要的看你怎么交往，应该适度交往，尊重对方，学会自爱。在与异性交往的过程中取长补短，个性完善。

    中学生与异性交往十分重要，关键点，注意把握。

 

 

五中队女生一班  季m洁

今天钱老师给我们上了主题为“中学生异性交往”的课。青春期与异性交往是必然的，与异性交往也有利于情感交流，智力的互补。对个人的成长也有一定的促进作用。

    小的时候，我对男生有些讨厌，总觉得男生很坏，时不时的给我们女生搞个恶作剧。我小时候头发很长，妈妈总爱给我编两个辫子，每天都高高兴兴地去上学，坐在我后面的男生特别坏，看我的辫子很长，就把我的辫子系在椅子上，老师后来叫我回答问题，我一站起来就摔了一跤，结果才知道我的辫子绑在椅子上了。后来老师批评了他，之后我就非常讨厌这个男生，时不时给他白眼，这时候我对异性有厌恶感，慢慢的长大了，到了17岁的时候，和男生交往的越来越多，也经常和男生出去玩，对男生有了改观，对异性的感觉有了很大的改变，心里也对男生有了好感。老师说和异性交往要有个度，不应该过分的相处。

    上了大专，学校男生比较多，和男生在一起的时间很多，在一起玩，一起吃饭，也产生了感情，就是因为这样，我没有控制好自己，开始谈恋爱，越陷越深。惹的事也越来越多，最后导致自己变成了一个“问题”学生。今天上了这节课，我认识到许多关于异性交往的知识，异性交往是可以的，正确对待并正确处理异性之间的交往，不仅可以顺利度过青春期，还可以在学习上互补，所以我们以后要处理好与异性交往。

 

                                                         

 

五中队女生二班   张y佳

今天是钱敏老师为我们上的认知课，课题是《中学生异性交往》。

我们正处于青春期，会对异性产生好感是很正常的。然而，我们要正确地处理好与异性之间的关系，与异性同学之间不宜过多的单独交往。

我以前就不懂怎么处理异性之间的关系，对异性有一点好感就随便地跟人家谈，还会因为这种事跟别人打架。每天晚上聊天到深夜，之后就在课上睡觉，老师也不管，作业也是抄答案。导致后来，考试都不及格，老师们都看我不顺眼，说我根本就不像个学生，而我，就处处跟老师作对。

其实，青春期有接近异性的倾向也是很自然的，同学之间可以进行正当的异性交往，在和异性交往中，不能有越轨的行为，我们要建立起积极向上，健康发展的异性关系。

 

 

 

 

五中队女生一班 陈y渝

    今天下午，钱老师给我们上了一堂认知课，主题为“中学生异性之间的交往”。我们现在正处于青春期，一定要正确与异性交往。

    青春期有接近异性的倾向，对异性产生好感是很自然，很正常的。同学们之间可以进行正当的异性交往。正常的异性交往有很多益处，有利于情感的交流，智力的互补，正常的异性交往对双方心理健康发展都是有促进作用的，异性的相互吸引会是彼此产生更加完整自己的要求，同时也会给双方造成一个发展各自优点的最佳环境。所以异性交往在个体成长中的各个阶段都是必不可少的。虽然与异性交往是有很多益处，但是我们一定要把握与异性交往的尺度。如果这个尺度把握不当，会影响到学习和智力发展，影响身体发育，甚至会有失足失身的危险，所以我们女生是由其要把握好交往尺度的，要懂得自尊自爱。

    以前上小学五六年级的时候，就对男生有好感，整天打打闹闹，但关系还算很正常，在平时也会互相帮助，互相进步，但进入初中后，我开始早恋，与异性的关系过于密切，开始有些身体上的接触。虽然当时有很多同学议论，老师家长也多次教育我，但我根本没放在心里，不在乎别人说什么，我行我素。到后来，我开始与更多不同的男生交往，一个星期换一个，最夸张的有两天就换了三个人，其实我根本不懂什么是爱情，爱情是两个人深刻的理解，交流与付出，而我根本还没有完全了解一个人，就与他谈情说爱，真是太不懂得自爱了，我应该爱护自己的尊严和名誉，珍惜自己的人品和人格，并且懂得保护自己，以后我一定要把精力放在学习上，与异性正当交往，不再盲目恋爱。

 

                                                         

 

一中队一班  倪z翔

今天的一天过的可真快，天空下着小雨，天阴沉沉的，我们今天上了认知矫正课——《中学生异性交往》，老师给我们讲了青少年关于男女之间的事，这件事讲得很有意义，讲了青少年之间的男女关系该如何的处，女生该如何保护自己，我觉得老师讲的很好，让我认识到很多。

在这节课上，让我知道了，该如何和女孩子处关系，虽然我自己有女朋友，我也成年了，但是我们对一些性方面还是了解的不够，该不该对女孩子负责，在我们这个年龄段，肯定会和女朋友发生关系，但是也得注意，上了这节课后，让我知道了很多，我觉得老师讲的很有道理，青少年还是在思想不稳定期，不应该如此早的谈恋爱。

这就是我今天的想法。

 

 

一中队一班  张j羽

今天由钱敏老师给我们讲课，主要讲了中学生异性交往。

首先我了解到中学生的性意识发展有三个阶段

●无知期（对与异性没有什么了解，也没有什么兴趣）

●朦胧期（对于异性有了一些了解，并且有一种奇妙的好感）

●敏感期（对于异性相处的有关事物有了一种很敏感的反映）

那么怎么样与异性交往呢？首先要学会自然交往，随着年龄增长，在与异性交往是很正常的，如果很好的适度交往反而还有好处。首先从生理方面讲:女性与男性的智力类型是有差异的，男性是逻辑思维，女性是情感细腻，男生张扬大方，如果能够取长补短把握好尺度是对人有促进作用的。

然而在与异性交往要留有余地，彼此尊重，特别是女生应该自爱，最重要的是适度，青春期有接近异性的倾向是自然的，但如果过多的交往更容易陷入爱情盲区。

我以前对于这个问题做的不太好，谈过很多的女朋友，被伤过，也伤过别人，最短的一个星期就分手了，现在我意识到这是不尊重对方的表现，也是不负责任的表现，而且我也有过“越轨”的现象，现在回想一下，自己真是太不理智了，上了这一节课我明白了很多，也后悔过去的事，所以从今往后我会慎重对待异性交往的。

 

 

 

一中队三班  姜y昊

今天是由钱老师来为我们上的课，上课的课题是“烦恼的产生与性意识的发展”。

其实几乎所有的青少年都不愿意被别人提及有关与异性关系如何等一系列问题，面对这些问题，我们一般都会难以启齿，不知道该如何回答，通常都会支支吾吾，闪烁其词，最后都会选择改变话题，逃避。我们为何会对异性如此的敏感，有时会表现出不屑，但有时却会对异性很在乎等等矛盾的心理。我们正值青春期，在青春期有接近异性的倾向是很自然的事情，但我们在与异性交往中必须得时刻提醒自己，把持住自己，不能有任何越轨的行为，我们青少年的性意识的发展主要就在中学阶段，总共分为三个阶段，第一个阶段是无知期，第二个阶段是朦胧期，第三个阶段是是敏感期。我们在与异性交往时，有正常的必要，也要把握与异性交往的尺度，如若不注意这些尽早的接触恋爱，性行为等，则会对我们的学习和智力产生影响，并且对自身的身体发育也会有不良影响，我们应当避免这些问题，建立起积极向上、健康地发展异性关系，适度交往，留有余地，学会自爱，尊重对方。