9月份学员课后感

429

课后感

——《弟子规-余力学文》

不能身体力行孝、悌、谨、信、泛爱众、亲仁这些本分，一味死读书，纵然有些知识，也只是增长自己浮华不实的习气，怎能成为一个真正有用的人呢？如此读书又有何用？

如果只是一味地做，而不去学习圣贤教诲，那就会变得自以为是，执著自己的见解，违背了真理，这也是不对的。

读书的方法要注意三到：眼到、口到、心到。读书要专注，专注才能够深入领会文章的意思，如此方能收到事半功倍的效果。

研究学问要专一，专精才能深入，不能这本书才开始读没多久，又想看其他书，或是这段还未读完、读通，就又想读另一段，这样永远也定不下心来。学东西不能一知半解，要精益求精。

《弟子规》的各方面的内容都是让我们努力去落实而提升自己的修养品德，通过学习能帮助我们力行，这样力行就有了正确的方向，所以学文很重要，文不可不学。学文的目地就是变化自己的气质，把文化到自己的一举手一投足，化到点点滴滴的生活中去。所以学文和力行是相辅相成、缺一不可的，力行帮助我们学文，学文指导我们更好地去力行。然而只有当你知道如何提升自己的修养品德后，才可以去用余力来学习文化。

 

三中队1班  涂H慧  2011.09.05

419

观后感

今天，认知课上，老师给我们观看了央视的一个节目——《开学第一课》。

9月1日是开学的日子，以前，每年的这一天，我都会背着书包去上学，今年是第一次在这一天，我却没有去上学，也许这会是我人生的一个转折点，我希望在以后7年的9月1日，我都可以在学校，而不是任何其他地方度过。

幸福其实很简单，一个微笑，一句问候，一句赞美，一张贺卡……这些小小的事物都可以让我们感到幸福，我们的身边其实充满幸福，但很多人都没有一双去发现幸福的眼睛，我们缺少了观察的能力而已。

我们以前其实都是身在福中不知福的，有书读却要逃课，逃学，有好的老师，却处处与他们做对，每天早晨有人为自己准备早饭，却说不好吃；每天身边有父母关切的话语，却嫌他们唠叨。好了，现在一切都没了，什么都没了。

幸福源自于一颗快乐的心，我们要时刻保持积极向上、乐观的心态，乐观地去面对一切，不必把成败看得太重，不以物喜，不以己悲，只有这样，我们才能把握住人生的幸福、

 

一中队1班  徐K杰  2011.09.07

408

游后感

——上海汽车博物馆、上海大众汽车厂、养乐多工厂

今天我们出游了，经过一个半小时的车程，我们到达了第一站——上海汽车博物馆，上海汽车博物馆的车都是很特别哦！我最喜欢那些古董车，很有特色，游玩最喜欢的玛莎拉蒂古董轿车，太帅了，我立志以后有钱了，有出息了，一定要给我老爸买一辆劳斯莱斯！这些车记载的都是历史呀，是时代进步的标志！

中午去了上海大众汽车厂参观，我们坐在缆车上，依次参观了车间，戴上防辐射眼镜，我觉得有点像超人，今天还看到了大众TiGuan的装配过程，我记得妈妈以前很喜欢这一款的白色车型，也许几年后她会拥有这辆车 ，我希望那时候是我为她付的钱，今天看了车间才发现原来每一个工作都是那么的不易，也明白丝袜妹妹她坐的汽车装配是那么不简单。

中午吃饭我们吃的很开心，也都吃饱了。吃饭过程中吴迪还不停为我夹菜，让我很感动，也让我体会到了互相尊重的快乐。

下午我们去了养乐多工厂，我以前一直以为养乐多只是一种美味的饮品，没想到对身体还有那么多的益处，唱着养乐多，心里想着奶奶，她肠胃不好，我以后也要买养乐多给她喝。

今天的出游让我过得很开心，也从中学到很多！

 

三中队女1班  丁W  2011.09.08

368

游后感

——上海汽车博物馆、大众公司、养乐多工厂

今天出游了，去了我上次去过的地方，虽然是第二次去，但每次去都有不同的体会和感受······

我们第一站去的是上海汽车博物馆，那里的车，品种繁多，不同年代不同车型，让我看得是眼花缭乱，跨越百年的汽车发展史，让我们尽享汽车文化饕餮盛宴，探知其中奥秘小小的汽车，在现代工业社会的发展中不仅改变了城市的形态，也展现了流行时尚，体现了科技的巨大力量，小小的汽车，承载的是汽车独有的文化与魅力，不仅如此，我们还参观了汽车的生产的神奇过程，然后吃了一顿可口的佳肴，让我心满意足。

下午我们去参观了养乐多工厂，喝了一小瓶养乐多，正好帮助我们消化食物，酸酸甜甜的养乐多是我的最爱，不仅有营养，并且看调节免疫力，是一个好产品，那一刻好想成为生产中的一员，天天都能喝到养乐多，哈哈！

总之，今天一天过得很充实！

 

三中队3班  李Y尧  2011.09.08

368

课后感

——做学习的主人

今天的认知课，钱敏老师为我们上的是一本书的内容，让我受益匪浅，出去后一定要去看一看这本好书……

学习是学习者获得经验的过程：学习是引起行为变化的过程：学习是能力不断提高的过程，学习能给我们带来许多好处，它能让我们发现自己独特的品质，发现自己作为一个人的特征，唯一真正的学习应当是成为一个完整的人，《三字经》中曾说过“玉不琢，不成器，人不学，不知义”这就是学习。

然而有许多人在课堂上听课，却不知自己为什么学习，学习是人类各种体验中最基本的体验，人的天性要求我们学习，以便成为完整的人，在学习过程中，克服困难的意志力及承受力也得到磨炼，最重要的是，这些在学习过程中懂得培养与锻炼的心理品质，恰是一个人性格中的核心特征，也是成为一个完整、完美的人所不可或缺的品质。

其实，学习就像生活本身一样，自知是一个过程，一段旅程，一次冒险。

因此，离开了“学习”这个人生必经的旅程谈一个人的心理健康与否也等于是空谈罢了······

三中队3班  李Y尧  2011.09.09

385

课后感

在今天的认知课上，由钱敏老师为我们上了一堂精彩的认知课。在今天的这堂认知课上，我们学习了与学习有关的课程。

学习可以说是人的一生中最重要的事了，在你做任何事之前，一定是与学习有关的，学习是做事的基础。

学习可以带给我们知识，可以让我们在知识的海洋里尽情遨游，读万卷书，行万里路；读书破万卷，下笔如有神；书是人类进步的阶梯，我们都是中华民族的儿女，所以我们要为中华崛起而读书。

我们不能一味追求物质上的享受，也要有精神上的享受，要不断充实自己，让自己变得有修养。

人不能一味死读书，活人读死书，能把死书读活了，死人读活书，能把活书读死了。

所以，热爱学习吧！学习不是为了别人，是为了自己

二中队1班  刘Y博  2011.09.09

402

课后感

——做学习的主人

今天钱老师给我们上了关于《做学习的主人》的这本书的第一课，让我受益匪浅。

我知道了学习的最高目标或许就是自知了，心理健康的人对自己是谁，在朝哪个方面发展，将来有一天可能成为怎样的人，有着更清楚的认识和认可态度。就像生活本身一样，自知是一个过程，一段旅程，一次冒险。日益增长的自知很可能成为自由的巨大源泉，因为我们信任了自己，同时我们也信任了别人。

以前的我总是很被动地去学习，从今往后我要主动的去学习，去真正的成为学习的主人，在学习中找回自我，在学习中找回自信。

 

 

三中队3班  吴D  2011.09.09

08

课后感

——团队精神

今天钱敏老师为我们讲了一节名为团队精神的课。也用很多故事来向我们讲述了团队协作精神的重要性。

就如事例中所讲的，一只蚂蚁真的太微不足道了，成千上万只可能也不算什么，可当几亿只甚至更多的时候，这就是一个不容小视的力量了。

1+1>2这个数学式并不是错误的，当一个人和另一个人心手相连时，这力量是绝对大于单独的两个人的。

就如我们日常生活中常有的拔河比赛，这个比赛并不是只有力气大的人就必定会赢，只有所有队友的心连在一起，获得的力量才是最大的。

有些小事一个人做不算什么，像少开一天车啦，不要随便丢垃圾，或者每天节约一盆水啦，这对我们来讲并不算什么，可当大家一起行动，如此的日复一日年复一年能为国家省下多少资源！为了我们自己，请从点点滴滴做起！

 

三中队女1班  丁W  2011.09.13

414

课后感

今天认知课上，老师给我们讲了关于团结精神的内容，团队精神就是团队上下目标一致，相互合作，协同共进，团队精神的核心就是团结协作。

在生活中，团队往往比个人更重要，就像一个公司一样，需要很多人一起工作才能运转。在数学课上老师教我们1+1=2，但在团队精神中，1+1就不是等于2了，而1+1>2才是团队精神的公式。

团队精神首先要有足够的人来组成一个团队，就像今天课上老师给我们讲的一个例子，一只蚂蚁不能咬死蟒蛇，但上千上万只蚂蚁就能咬死蟒蛇了，这说明了人多力量大的原理。

其次是团队精神中必须要有一致的目标，如果没有一致的目标，那么所做的一切都是无用功。比如说四个人搬一样重物，一个人向前，一个人向后，一个人向左，一个人向右，这样怎么搬都不可能搬动这样物品。

最后，团队精神中一定要有明确的分功，拥有明确的分功才能轻松的做好每一件事，这也说明了这个团队的优秀。就像一支篮球队伍一样，每个人都有自己的位置，这样才能击垮对手，赢取高分。

所以，在生活中要有团队精神，这样才能走向成功。

一中队1班  顾Y炯  2011.09.13

369

课后感

今天下午，我们去二楼上认知课，是由谭广涛给我们上的。而今天这节课，很精彩，内容也很丰富，是我来到关兴十个月以来，是最精彩的一课。课题是《让我回家》

在上课的课堂上，谭广涛老师给我们这还要讲了人类的起源。说起我们的人类的起源，我还真的是蛮有兴趣的，这个问题，我从小时候，到现在，总不断想去问我妈妈、爷爷、奶奶、老师……很多人，就是求不到真相，只是简简单单地告诉我，人类是由女娲娘娘造出来的。还好，我今天上了这一节课，让我知道了人类是如何来的，这个问题曾经难倒过我，但是在以前的科学界中，是个千年难以揭晓的谜底，自从达尔文的《物种起源》问世，震惊了科学界。我们的人类起源经过了千万年不断地进化，才有我们今天，但是，还有一点，我们以前的人类正在进化的时候，也要接受大自然的洗礼，经过挑选优胜劣汰的规定而存在了下来，这已不是奇迹吗？

我们也很幸运，我们是王者之后，是父母赋予了我生命，我应该感恩父母，因为，在这茫茫未知的宇宙之中，生命却是显得那么微不足道，是父母，把我带到这个世界上了，而且父母结合生我的概率也是特别地小，而我很非常地幸运。今天有我的存在，不仅是父母，还有先人祖辈，他们曾经经过灾难、瘟疫疾病、战争……他们是用自己的鲜血换来了一片和平，有了我们今天的幸福的生活，我值得去用一辈子的时间去感恩，，传承下去……

可我去世有点不争气，没有珍惜好以前的美好幸福的生活，只一味地学坏，让自己染上了网瘾和很多的坏毛病，二年不读书不出门，在家玩电脑，不断地伤害自己，甚至伤害家人，对家人动手动脚。这样的生活让我难以自拔，痛苦不堪。一步一步的走下去，一眨眼，二年过去了，被送到了关兴来改正我的缺点，约束我放纵的行为。我经过了十个月的时间来让自己稳定下来，认清了自己的曾经所作所为。我到现在，上了谭老师的这一课，让我深受领悟，我现在心里后悔莫及，以前的我实在太傻了，放着好好的生活不过，就只会伤害家人伤害自己，成了不孝子，浪费了二年的光阴，虚度过去了。可如今，只能限制了和家人在一起的时光，不能回家和家人在一起说笑，过着幸福的生活，少了家人在身边的感觉，十分难过，后悔当初啊。现在已经来了十个月了，快一年了，我离开关兴还有两个月，我一定要在这些时间里。完全地认清以前所有的错误，记住老师对我的教诲，进行一步一步地完善自己，改正不足的缺点和能力，让我的家人看到我不再是以前那“肮脏”的我，而是一个崭新的我。因为，我已经真正是改变了自己。

 

 

 

 二中队4班  许Z文  2011.09.14

408

课后感

——做学习的主人

今天钱敏老师为我们上了做学习的主人这堂课，这堂课令我感悟了我以前的行为。

我以前逃课，不认真读书，也许是因为外面的世界太吸引人了吧，让我根本无心学习，我若是坐在课堂里，要么就是玩玩手机，要么就是上课睡觉，老师发下来的作业，要么就是抄抄答案，有时连答案都懒得抄。

妈妈总是希望我考个好成绩，所以我以前的思维就是，读书是为了考试，可后来发现不然，其实读书是为自己的以后打基础。书不是死读的，我们现在读书所获得的知识以后都会运用到生活工作中，知识会随着时代的脚步，不断更新，若是不跟上时代的脚步，你就会被这个社会所淘汰。

我想谁都喜欢有文化，有涵养的人，谁会去喜欢一个五大三粗又不识礼节粗鲁的人呢？所以把自己变成一个有知识，有文化人，让别人欣赏你的才华！

   三中队女1班 丁W  2011.09.16

402

课后感

——做学习的主人

今天认知课上钱老师为我们上了关于《做学习的主人》这本书的第二讲。

我知道了在我们这个阶段要学会认知做事，共同生活与生存。

我现在最缺乏的就是学习认知，我是一个不爱学习的孩子，并不是说我笨，而是我对学习不够上心，总是三天打鱼，两天晒网的，为此我错过了许多学习的机会，现在我已深深认识到自己的错误，并且很后悔，所以我已交了补课申请，争取早日补课，这样才能作一名渴望认知的好少年，才能不辜负钱老师给我们上的这堂课。而学习共同生活，我觉得关兴就是一个再好不过的场所，我会好好珍惜这好机会的。

 

   三中队3班 吴D  2011.09.16

402

课后感

——做自己的心理医生、礼仪视频

今天是于老师给我们上的认知课，我们先看了一个礼仪视频，看到这个视频，我禁不住回忆起了小学时的场景。

记得小学四年级，我参加了学校组织的一个社团，叫“大眼睛在行动”，这是一支很特别的团队，它分为ＤＶ小组和数码小组，这个社团的同学是全校的榜样，也是负责监督同学们文明礼仪的小标兵，我们会在校园的角落里转悠，若是发现值得表扬的礼仪行为就把它拍下来，若是遇到不文明的行为，也要拍下来，到了月底的时候，队长会挑选出优秀的礼仪片段放给同学和老师们看，好的行为做借鉴，不好的提醒同学们，在六年级的时候，我成了这支队伍最优秀的队长。后来，我们会经常接受采访和参加节目，每当记者问我，这个团队带给自己和别人的帮助时，我都会说：“帮助别人，帮助自己。”的确，我们这样一支团队带给大家的太多了。同学们都怕自己不好的行为被我们记录下来而成为全校师生的笑柄，所以学会了克制自己不好的习惯，而我们是大家的榜样，自己不做好又如何让他人信服呢？

再来进入下一个话题——做自己的心理医生，我们每个人都真正的了解自己么？我想或许不是吧，但在不开心，想不开的时候何不尝试这多了解自己，为自己解决难题呢？话说“求人不如求己”，有困难的时候多动脑子想想，做自己的心理医生！

   三中队女1班 丁Ｗ  2011.09.18

423

课后感

——做自己的心理医生

上课刚开始于艳老师给我们看了一个关于礼仪的视频。里面告诉了我们进出校门要与老师问好。与老师谈话时不得顶撞，要虚心听取建议。进出办公室要喊报告，不得耽误老师正常作息，仪容仪表要端庄大方，整齐清洁，课堂上不得讲闲话，认真听讲，学校生活礼仪及来宾参观校园时要热情招待这几等。以前在学校时，我时常与老师顶嘴，见到老师当作没看见，上课也不停做小动作，这些都是非常不应该的，我没做到尊敬老师，在以后的生活中 我要改掉陋习，养成文明礼节。

后半节课讲了心理健康，在如今社会上一个人的健康指的是心理、生理，社会适应能力以及没有身体缺陷和疾病。一个人在心理上需要做到了解自我，悦纳自我，能体验自我存在的价值，正视现实，接纳他人，能协调，控制情绪，心境良好，有积极向上，现实的人生目标，对社会有责任心，心地善良，对他人有爱心，有独立自主的意识。在现实中，我能做到对自己优缺点有客观评价，理解我的价值，在面对极端困难时奋斗前行，将心比心，可以在自己心情不好时控制自己的情绪，对自己的将来有一个好的规划，学会如何自立，我已经成功了许多，但是还存在着一些小问题。我要努力加以改正！做一个心理健康的人。

   三中队1班 韩Q珂  2011.09.18

402

课后感

——礼仪、心理

今天于老师给我们上了一堂有两种元素的课，上半节课 讲的是学生礼仪，并给我们看了视频，下半节课讲的是做自己的心理医生这个课题。

看了学校礼仪的视频后，觉得自己有好多做的不妥的地方，以前和老师谈话时，我总会顶撞老师，办公室就像自己家一样，进出从不敲门，上课从不认真听讲，还和同学交头接耳，有时甚至穿便装出入学校，红领巾随意塞在口袋，不佩戴在脖子上。现在觉得自己的行为好过分，一点中学生的样子都没有，以后回归校园后一定要改正灭掉这些坏毛病，做一个懂礼貌的好学生。

下半节课给我们上了做自己的心理医生，让我知道了在科技发达的21世纪，人们不但注重自己的生理健康，也更注重自己的心理健康，心理健康对于一名青少年而言至关重要的，我以后一定要定期去做一些心理咨询，不能忽略了心理健康的重要性。

   三中队3班 吴D  2011.09.18